Struktury, ramy organizacyjne i uruchomienie mechanizmów finansowania systemu badań służących prowadzeniu polityki edukacyjnej w Polsce
01.2007 - 12.2007
Opis Projektu:
Celem projektu jest rozwój polityki edukacyjnej przez stworzenie podstawy współpracy między prowadzącymi badania edukacyjne a decydentami politycznymi i przyczynienie się do zbudowania silnego, nowoczesnego zaplecza badawczego.
Zostało powołane seminarium, do udziału w którym zaproszeno byłych ministrów edukacji (1989-2005). Spotkania "Seminarium ministrów" odbywały się raz w miesiącu. Dyskusje (z ewentualnym udziałem ekspertów) służyły zidentyfikowaniu najważniejszych problemów polskiej edukacji. Sprawozdania i wnioski opublikowano, co przyczyni się do podniesienia poziomu debaty publicznej. W efekcie ożywionych, merytorycznych dyskusji :
- zaproponowano rozwiązania organizacyjne i strukturalne służące stopniowemu budowaniu zaplecza badawczego i wsparcia eksperckiego dla MEN,
- zidentyfikowano najważniejsze problemy polskiej edukacji.
- zaopiniowano dokumenty programowe związane z przygotowaniem programu operacyjnego "Kapitał Ludzki"
- przedstawiono propozycje kierunków dalszych prac.
Efektami prac seminarium są również:
- Publikacja OECD "Research and Evidence in Educational Policy-Making: New Challenges",
Paris (2007),
- Omówienia najważniejszych publikacji OECD:
- "Polska szkoła w międzynarodowym lustrze" - raport OECD Education at a Glance 2007
- "Co wie i potrafi 15-letni uczeń" (omówienie i wstępna analiza wyników PISA 2006)
- Specjalne seminarium nt. "Per-capita funding in school education" z udziałem prof. Rosalind Levacic (University of London, World Bank) i polskich ekspertów.
Debata prowadzona na seminarium na temat kluczowych konferencji została omówiona w raporcie Polityki (42/2007), co w naszym przekonaniu stanowiło wkład w podniesienie poziomu debaty publicznej.
Niestety, nie udało się wypracować wspólnie z Ministerstwem Edukacji całościowego, wieloletniego, spójnego programu badań wspierających politykę edukacyjną i wdrażanie programu operacyjnego "Kapitał Ludzki". Życzliwe zainteresowanie członków kierownictwa MEN i ich osobisty udział w seminarium nie pociągnęły za sobą konkretnych decyzji i działań.
http://case-research.eu/uploads/editor/files/prezentacja.pdf
